10.3969/j.issn.1005-4669.2017.23.005
少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略研究
近年来,随着我国教育的发展,针对于少儿的课外阅读也越来越重视,因此,为了培养少儿良好的阅读习惯,就要对少儿图书馆进行分级阅读指导,对少儿图书馆的现状进行分析,找到少儿图书馆中存在的问题,进而提出少儿图书馆分级阅读指导策略。
少儿图书馆、分级阅读指导、现状与策略
H31
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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少儿图书馆、分级阅读指导、现状与策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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