10.3969/j.issn.1005-4669.2017.22.162
浅析以环艺专业为引导的平面构成教学方法运用
环艺专业的学生，不仅需要有平面的概念以及创新思维，还需要能够运用逆向思维，进一步提升抽象思维能力和空间想象力，结合视觉、感觉、审美等思维更加有针对性的进行学习。因此，在教学过程中，教师要注重平面构成知识，结合环艺专业的特点，以环艺专业为引导，通过有效的教学方法的运用，提升学生的审美能力。
环艺专业、平面构成、教学方法
G42;G64
2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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