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10.3969/j.issn.1005-4669.2017.22.156

基于“计算思维”能力培养的高职院校网络操作系统课程教学改革探索

引用
本文阐述了笔者在高职院校的网络操作系统课程教学中,从教学内容、教学目标和教学方法等方面引入“计算思维”能力培养对课程实施改革,为提高学生的创新能力和自主学习能力提供新思路。

高职、计算思维、网络操作系统、课程改革

R17;G63

2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卷宗

1005-4669

51-1737/G0

2017,(22)

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