学校社会工作介入困境家庭儿童个案分析
近年来,对困境家庭儿童的救助和保护逐渐受政府和社会的关注。学校和家庭作为儿童学习和生活的主要场域,学校社工可以从学校和家庭层面为出发点,为困境家庭儿童展开服务。笔者以曾经访谈过的个案为例,试图运用学校社会工作实务的方法和技巧,分析案例中困境家庭儿童的问题和需要。
困境家庭儿童、学校社会工作、个案分析
I20;G64
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
137-137
困境家庭儿童、学校社会工作、个案分析
I20;G64
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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