河南高职院校一年级新生的读书特点
当前,图书馆在高职院校的教学过程中发挥着十分重要的作用。但是伴随着高校的扩招以及网络及智能终端等的不断普及与发展,高职生的阅读习惯和方式也在发生着悄然的变化。尤其是一年级新生普遍存在着阅读积极性不高,偏爱数字化阅读以及功利阅读等现象。为了能够改变当前的不利情形,实现他们的高效快乐阅读,本文重点分析了河南高职院校一年级新生的读书特点,然后针对他们的特点提出具体的应对策略。
河南、高职院校、新生、读书
G42;U29
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-159,160