课堂教学评价之视角研究
课堂教学评价是一项重要的,而又常规的教研活动,其目的是对教师课堂教学质量的优劣做出鉴定,同时对课堂教学成败原因做出剖析.本文主要阐述了如何从教学目标、教材程序、教学内容、教学基本功、学法指导、学生能力培养、教学效果等诸多方面进行教学评价,旨为规范教学评价提供参考依据,进而促进课堂教学质量的提高.
教学评价、鉴定、剖析、教学效果
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G64;G45
中国职业技术教育学会2015-2016年度教学改革与教材建设课题服务于会计专业的计算机基础课程考评模式的研究,02-150;中国职工教育和职业培训协会课题基于问题的学习PBL在计算机基础课程教学中的应用研究,编号2015100
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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