浅谈赏识教育在职业院校语文教学中的运用
关注学生的情感问题、培养学生健全的人格是职业教育界最为关注的课题之一.语文学科是工具性与人文性的统一,它要求在教学中关怀学生内在的情感,培养学生健全的人格.赏识教育是依据人渴望得到赏识的本质要求,对学生施以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒的一种新型的教育模式或教育理念.如何利用赏识教育的手段搞好职业院校语文教学活动,是摆在我们教师面前的一个严肃问题.本文从赏识教育的概念说起,结合了笔者多年职业院校语文教育的实践,浅谈了赏识教育在职业院校语文教学中的应用.
赏识教育、职校语文、应用
G44;G40
2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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