高职院校特殊群体学生思想教育工作模式探析
在高职院校特殊群体学生思想教育上,应注重针对性和有效性,适应社会发展对教育模式的影响,及时调整新形势下思想教育的重点与方向.学生一入学应建立信息资料库,健全特殊群体学生思想教育预警机制,通过不断整合各类教育资源,开展有效性辅导,引入"双师制"等,使特殊群体学生身上的正能量得到发扬,负能量得到屏蔽,使其尽快融于大学生活中.同时,在思想教育工作后期,要及时开展工作评估、总结,使思想教育工作的针对性和有效性再上一个层面.
特殊群体、学生类别、思想教育、预警机制
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G80;G64
2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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