期刊专题

小学语文教学应注重合作探究交流

引用
我们生活在一合作的时代,社会发展需要合作,学生的学习需要合作,同样,作文教学也需要合作。在作文教学中,教师只有通过引导学生在互动中积累材料,在合作中选择材料,让学生自由写作,指导订正,引导他们探究交流,合作鉴赏,从而使学生体会到习作过程其实是他们精神生活的重要组成部分,为学生在作文教学中发挥主体作用创造机会和平台。

习作过程、合作、探究、交流

G63;G42

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-80,81

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

卷宗

1005-4669

51-1737/G0

2014,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅