大学生心理健康状况对心理健康教育课程设置的影响
大学生心理健康包括学生在身体、情感以及思想智能方面的健康。大学生心理健康教育课程的设置要以大学生心理健康状况为参照体,从实际出发,有效地提高大学生心理健康教育水平。本文将针对大学生心理健康状况的现状分析问题,以及大学生心理健康状况对心理健康家与课程设置带来的影响进行一一阐述。
大学生心理健康状况、心理健康教育课程
G44;G40
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232-232
大学生心理健康状况、心理健康教育课程
G44;G40
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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