创新古籍修复人才培养模式的探索与实践--以“名师进校园”共育人才为手段
在古籍修复教学中，天津艺术职业学院引入“名师进校园”，在培养具有多方面专业知识的应用型人才方面至关重要，有助于古籍修复人才培养的健康发展，有助于实现更高水平的教学目标，有助于发现培养拔尖人才。这是充分发挥职业教育的优越性，突出古籍修复人才培养的职业性、实用性与技能性特色，为天津培养古籍修复人才的有益尝试。
古籍修复、联合培养、名师进校园
G27;G25
天津市艺术科学研究规划项目“高职院校文化产业人才培养方式与创新”C08065阶段成果。
2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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