师范生体育活动组织能力培养的相关研究综述
在基础教育阶段,全体教师都是开展阳光体育运动的力量,组织体育活动相关知识、技能及能力的不足这严重制约了他们作用的发挥。通过文献分析发现:在体育课中运用“小集团教学”可以培养体育活动组织能力。但是,该观点的提出未得到师范类院校普遍重视,相关研究发展缓慢,至今还许多问题未解决,如:能力培养的普遍性、有效性,各项目教学中实施的差异性,小集团教学模式的作用机制等问题。
师范生、体育活动、组织能力、研究综述
H31;G42
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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