艺术教育中的人文精髓
艺术教育的核心是提高审美和唤醒人性,教育的最终目的不是传授己有的东西,而是要把人的价值感、生命感唤醒。人文精神的宗旨,是从根本上启发社会上每一个人的自尊心、自信心、人生悟性和自强不息的意志;启迪人的自重、自爱之心,从而追求高尚的人生目标和人生价值。而人文精神展示的是一个民族健康的灵魂,是艺术教育中的精髓。也是当今课堂改革的共同趋势。
艺术教育、人文精神、人文教育
G64;I20
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
83-83
艺术教育、人文精神、人文教育
G64;I20
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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