浅析汉语在二语习得中的正迁移现象
本文以中国人(即汉语为母语者)学习英语为例探讨母语在二语习得中的正迁移现象.汉语在外语学习中的正迁移现象有利于外语的学习和运用.本文首先简单介绍了母语在外语教学中的相关理论和实践情况,继而分析了汉语影响二语习得的因素,探讨了汉语在二语习得中语音、词汇、语法三方面的正迁移现象.
汉语、二语习得、正迁移
H31;H44
2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
68-69
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汉语、二语习得、正迁移
H31;H44
2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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