基于工作过程为导向的《C2C网店实训》课程学习情境设计探索
基于工作过程设计的核心内容是“典型工作任务分析”,并将工作过程转化到教学课堂中的”情境化任务学习”.本文以工作过程系统化理念为指导,对C2C网店实训课程进行学习情境的分析与设计,及提出如何进行实施的建议,力求实现专业能力与就业能力零距离的培养目标.
网店实训、C2C学习情境、工作过程课程设计
G71;G4
2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
141-142
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网店实训、C2C学习情境、工作过程课程设计
G71;G4
2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
141-142
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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