初中地理教师专业化的动态培养
初中地理教师专业化培养是新课程改革的需要,也是地理师范教育发展的需要.它是一个动态的过程,是地理专业课程设置和地理教育课程设置的不断完善的过程.适应现阶段要求,需要加强地理实践课程、地理科研课程、地理多媒体课程的设置.
初中地理教师、专业化、动态培养
G43;G42
2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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初中地理教师、专业化、动态培养
G43;G42
2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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