10.3969/j.issn.1004-7530.2023.25.012
土建施工类专业"三训三创"能力迭代提升创新人才培养模式研究
为深化教育改革,推动教学质量的有效提升,适应建筑业产业转型升级发展需求,针对性地进行人才培养模式的创新研究显得至关重要.文章通过对高职院校土建施工类专业实行人才培养模式研究,进一步激发高职院校在深化产教融合、校企合作、专业建设、师资队伍建设等方面的创新活力,构建以培养应用型高技术人才为主导,以深化产教融合、校企合作为主体,以发展专业建设新内涵为主线,以创新师资队伍结构建设为主要着力点的点、线、体立体化人才培养模式,丰富高职院校人才培养模式新内涵,促进学生的全面、协调和可持续发展.培养适应建筑行业未来发展需求、满足产业转型升级的创新型智能建造科技人才,支撑我国迈向建造强国.
教育改革、人才培养模式、"三训三创"、智能建造、能力迭代提升
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G712(职业技术教育)
湖州职业技术学院校级教育教学改革研究项目2023xj30
2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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