10.3969/j.issn.1004-7530.2023.03.018
"互联网+"图书馆助推大学生数字素养与技能提升研究 ——以徐州工业职业技术学院为例
"互联网+"环境下,高校图书馆应积极探索推动全校师生数字素养和技能水平提升的创新方式,助力"智慧校园"建设.文章通过对徐州工业职业技术学院学生数字素养情况调研,分析现存问题并提出解决方案,通过"互联网+"联盟、"互联网+"馆员、"互联网+"平台、"互联网+"竞赛、"互联网+"校园的创新途径,助力提升大学生的数字素养和技能水平.
"互联网+"、图书馆、大学生、数字素养
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G25(图书馆学、图书馆事业)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2022SJYB1246
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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