10.3969/j.issn.1004-7530.2022.35.013
医学生人才信息素养提升的策略探讨 ——以医学信息检索教学研究为例
信息素养教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养医学生信息意识、获取信息的能力、自学能力和科研能力起到了重要作用,直接关系到未来医学人才的发展.文献检索课是信息素养教育的前驱.文章以南京医科大学图书馆开展的文献检索课教材《医药信息检索与利用》(第3版)中的"PubMed"章节为例,采用目标矩阵法进行课程分析,揭示知识点关系,构建目标关系图,提出教学实施建议,以期对同类课程的教学改革提供一定的参考,有助于提高医学生信息素养能力.
文献检索课、目标矩阵法、教材
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G252.7(图书馆学、图书馆事业)
2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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