10.3969/j.issn.1004-7530.2022.35.006
基于ESI的高校重点学科发展策略研究
打造一流高校,学科建设是必由之路,ESI作为全球最具影响力的学科评价指标,在国内受到极大关注.高校图书馆已逐步利用ESI平台开展和深化学科服务.文章调研国内"双一流"高校已开展的ESI服务项目,发现主要集中在决策支持、科研评估、学科报告、ESI期刊列表、人才引进5方面,通过分析ESI服务实践案例,发现存在ESI服务内容参差不齐、服务方式局限、服务对象不明确、缺乏服务团队等问题,并针对性地提出丰富内容、拓展渠道、细分对象、培养团队的改进方案,以供借鉴.
高校图书馆、ESI、学科服务
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G251(图书馆学、图书馆事业)
2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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