10.3969/j.issn.1004-7530.2022.27.016
基于过程性评价的硕士学位论文质量提升研究
硕士学位论文质量直接关系着高等教育质量.针对如何提升硕士学位论文质量的问题,文章构建了基于过程性评价的硕士学位论文质量评价模型,并分析了硕士学位论文质量的过程性评价,在此基础上提出了硕士学位论文质量提升策略,以期通过构建的基于过程性评价的硕士学位论文质量评价模型及其提升策略,为硕士学位论文质量评价及提升有所借鉴.
硕士学位论文、质量提升、过程性评价
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G643(高等教育)
山东理工大学研究生教育教学改革研究项目4053/221074
2022-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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