10.3969/j.issn.1004-7530.2022.27.015
共生视角下的高职产教融合平台建设研究
单一高职院校资源有限,无法独立承担满足地方产业人才需求的重责,必须构建一个协同共生的产教融合平台,以满足现代产业人才培养质量提升的需求.文章阐述了产业学院构建产教融合平台时,应综合考虑组织构架、共享机制、运行效率等因素,着重在校企合作多主体协同机制、循数治理机制两个方面开展创新,有效整合校企资源,打通产、学、研、创各个环节,实现人才培养与产业发展、社会进步的同频共振.
共生视角、产教融合平台、组织机制、创新
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C936(管理学)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2020SJA0918
2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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