10.3969/j.issn.1004-7530.2022.27.014
基于"产赛教研四融合"的学生科技创新能力培养体系研究
在新时代国家创新驱动战略背景下,校企走向深度合作,全国性的职业竞技得以广泛实施.职业教育将技能比赛、科技创新贯穿于育人过程,既有利于提升职业院校的教学质量,又为行业发展注入新时代的创新人才.文章认为,建设"产赛教研四融合"的育人环境能够有效培养学生的科技创新能力,促进高职院校内涵式发展.
科技创新、人才培养、协同育人
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G715(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学基金项目2020SJA1158
2022-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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