10.3969/j.issn.1004-7530.2022.25.019
元宇宙视域下数字化教育场景的探索研究
文章阐述的元宇宙是近期最火爆的概念,其技术带来的沉浸感、低门槛、多元化、随时随地、经济系统和文明,为教育场景的探索研究提供了广阔的空间,为其在教育领域的应用创造了可能性,更可以促进教育应用,比如增强现实、生命里程碑、虚拟现实和镜像世界等.元宇宙还为学习过程提供了新场域、虚拟教室和虚拟教师,通过便捷的方式组织情景模拟教学,实现了科学设计、充分周密、准确定位.此外,虚拟学习情境下带来的个体增量学习和社会学习效应推进了数字化教育模式的改革,促进了元宇宙与教育实践的深度融合.
元宇宙、教育场景、虚拟学习情境、增量学习
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G420(教学理论)
常州信息职业技术学院校级课题CXZK202004Y
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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