10.3969/j.issn.1004-7530.2022.20.016
基于工程教育专业认证的"信息检索与利用"课程教学改革研究——以山东农业大学为例
针对高校信息素养教育课程的教学现状,山东农业大学积极开展了"信息检索与利用"课程教学改革实践.文章以工程教育专业认证导向,以学生为中心,从课程教学目标、教学方式、教学内容和考核方式等方面进行有效探索,以期切实提高学生的信息素养和信息能力,并为其他高校的课程教学提供一些思路.
工程教育专业认证、"信息检索与利用"、教学改革、信息素养
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G252.7(图书馆学、图书馆事业)
山东农业大学教学改革研究项目X2019096
2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
60-63
