10.3969/j.issn.1004-7530.2022.04.019
统计知识高质量服务于专业毕业教学的方法及实现途径研究
文章以教学质量问题相对突出的税收专业毕业教学为研究对象,根据实际调研结果,分别从教师和学生两方面提出了影响毕业教学质量的几个关键因素及其解决方法,阐述了统计知识对提高毕业教学质量的重要性及其高质量服务于专业毕业教学的方法和实现途径.本研究结果不仅对税收专业毕业教学质量具有提升作用,也对财经类高校其他专业教学具有一定参考价值.
教学质量、影响因素、统计知识、实现服务
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G4(教育)
2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
66-68,76
