10.3969/j.issn.1004-7530.2021.33.017
高校虚拟实验室在临床诊断学信息化教学中的应用研究
临床诊断学是医学生的重点课程之一,不仅是学习临床的基础,更是从医学基础理论过渡到临床医学的桥梁.文章以虚拟实验室在临床诊断学信息化教学中的优势为出发点,针对虚拟实验室在临床诊断学信息化教学中的有效应用,提出利用虚拟教学软件开展课堂教学和学生自学、虚拟化信息实验室用于丰富学生临床实践经验、结合虚拟现实技术突破医学教学重难点、医学生虚拟诊断疾病搭建学习平台等建议,以供借鉴.
高校虚拟实验室;临床诊断学;信息化教学
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C961(人才学)
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60