10.3969/j.issn.1004-7530.2021.27.008
新媒体环境下我国高校信息素养教育策略研究
信息素养被认为是21世纪大学生的必备技能之一.新媒体改变了传统的信息获取与利用方式,同时也对大学生信息素养提出了新的要求.文章在当前高校信息素养教育现状的基础上,结合新媒体的技术、渠道、终端及服务等特征,探索新媒体环境下信息素养教育内涵、主体、目标及形式的新特征,并据此提出基于新媒体的高校信息素养教育策略.
大学生信息素养;信息素养教育;新媒体;图书馆服务
38
G645.5(高等教育)
江苏省图书馆学会课题;项目名称;新媒体环境下高校图书馆信息素养教育模式及提升策略研究;项目编号:20YB05.金陵科技学院高层次人才科研启动项目;项目名称;社交媒体虚假信息转发机理与行为特征研究;项目编号:jit-b-202136.2020年度JALIS数字图书馆专题研究项目;项目名称;高校图书馆员职业发展路径研究;
2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
27-30
