10.3969/j.issn.1004-7530.2021.24.017
"程序设计"课程教学实践及课程拓展研究
文章根据"程序设计"课程的线下教学开设情况,总结在实际教学过程中所遇到的不足,结合当前较热门的线上MOOC资源,探索出基于MOOC的程序设计类课程的教学经验,解决目前此类课程所产生的相关问题,再以本门课程教学经验为基础,给相关课程开设线上线下混合教学、纯线上教学提供一定的理论依据,最后为其他课程教学实践及课程拓展提供借鉴.
MOOC;"程序设计";教学改革
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G434(电化教育)
南京邮电大学通达学院教改重点项目;项目编号:JG20316002.南京邮电大学通达学院招标项目;项目编号:JG20319002
2021-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
67-69
