10.3969/j.issn.1004-7530.2021.21.010
平衡计分卡在高职院校二级管理中的应用研究
随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向"校—院"两级管理模式转变.文章试将平衡计分卡(亦称为"BSC模式")理念引入高职院校二级管理,同时结合高职院校实际,对平衡计分卡的财务、客户、内部流程和学习成长4个维度进行适当转换,尝试构建符合高职院校二级管理特点的平衡计分卡指标体系,以期为高职院校管理模式的采用提供新的思路和方法,促进高职院校的可持续发展.
平衡计分卡;高职院校;二级管理
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G647(高等教育)
苏州健雄职业技术学院科研基金项目社会科学类;项目名称:基于BSC模式的高职院校二级管理研究;实践;项目
2021-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
38-40,55
