10.3969/j.issn.1004-7530.2020.28.017
基于网络教学平台的项目教学法在"口腔正畸学"实验教学中的应用
网络教学消除了时间和空间的限制、可以提高学生学习自主性,是各大高校在新冠肺炎疫情防控期间所采用的主要教学形式.项目教学法以学生为中心、以教学项目为任务,学生在老师的指导下独立完成学习项目.文章将项目教学法应用到"口腔正畸学"实验网络教学中,通过确定实验项目任务、方案、实施和实验结果评估等步骤顺利完成了教学内容,提高了学生学习积极性、增进了同学间的协作精神、培养了学生独立思考的能力、提高了学习效率、增进了医学生职业素养的培养,有利于提高正畸学的实验教学质量和教学效果.
网络教学、项目教学法、口腔正畸学、实验教学
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G641(高等教育)
黑龙江省教育科学"十三五"规划2020年度重点课题;项目编号:GJB1320370.佳木斯大学"课程思政"教学改革研究专项课题;项目编号:SZZX2020-14
2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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