10.3969/j.issn.1004-7530.2020.24.010
不同人才培养项目做法与成效的分析和思考
人才是医院发展的第一动力,但医疗人才往往具有较一般行业更长的培养周期.如何系统培养、加快医学人才的成长,为医院提供源源不断的发展后劲,是各医疗卫生机构关注的工作重点之一.自2010年以来,无锡某专科医院运用项目管理理论开始探索项目化人才培养方式,先后启动"青蓝工程""百名人才"培养工程两大项目,尝试多种做法为人才成长提速增效,但是两个项目取得的成效却有不同.文章通过对不同做法和成效进行对比分析,得出项目化培养有利于人才成长,但是培养成效与培养周期、选拔方式、覆盖范围等方面密切相关.合理优化人才培养项目,使其达到最大效果,才能为医院专(学)科建设发展带来生机活力,从而推进医院综合实力的提升.
人才培养、项目培养、成效分析
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C961(人才学)
无锡市科学技术协会2020年重点软课题;项目编号:KX-20-B51
2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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