10.3969/j.issn.1004-7530.2020.22.006
基于LDA的工科科研主题识别与可视化研究
在新工科不断发展建设的背景下,应用型本科高校图书馆如何积极参与、变革服务并支撑新工科建设是需要关注的议题.文章以中国知网期刊全文数据库收录的近10年来南京工程学院工科文献为数据源,基于隐含狄利克雷分布模型提取研究主题,并利用pyLDAvis绘制研究主题的可视化结果.实验结果表明LDA模型能够有效地辅助图书馆馆员快速识别工科的热点主题,探索高校图书馆馆员利用数据科学技术完善精准知识服务的可能性.
LDA、主题识别、知识服务
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D923.4(中国法律)
2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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