10.3969/j.issn.1004-7530.2020.18.004
"三全育人"视域下大学生经典阅读的现状和推广策略
新时代高等教育"三全育人"工作存在诸多问题.本研究通过问卷调查的方式,全面了解安徽省医学高等院校大学生经典阅读的现状.结果发现当代大学生对经典阅读的重要性高度认同,但是在阅读内容、阅读数量、阅读方式、阅读环境及阅读活动开展情况等方面存在不足.文章从编制经典阅读荐读书目,让学生知道读什么;推动人文讲堂,让学生知道怎么读和统筹阅读活动;畅通学生读后交流途径3个方面提出经典阅读推广的对策,为高校开展"三全育人"工作提供新思路.
三全育人、大学生、经典阅读、阅读推广、高校
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G641;G252(高等教育)
2017年安徽高校人文社科项目;项目名称;医学生经典阅读与信息素养协同推进;
2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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