10.3969/j.issn.1004-7530.2020.14.020
基于云班课的 "工程材料及热处理"课程参与式教学法研究
"工程材料及热处理"课程理论性较强,新概念较多,采用传统教学模式效果不佳.文章指出参与式教学法是国际上比较推崇的一种教学模式,蓝墨云班课APP是一款实用的移动端教学管理工具.为了提升"工程材料及热处理"课程的教学效果,开展了基于云班课的参与式教学法的制定与实施研究,并总结得出发现,该教学法可以提升学生的学习兴趣和求知欲望,可以减轻实践教学安全事故风险,可以帮助学生发散思维和享受轻松愉快的学习氛围.
参与式教学法、工程材料及热处理、金属工艺基础、蓝墨云班课、翻转课堂
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G420(教学理论)
2017年浙江省高校"十三五"特色专业建设项目——模具设计与制造;台州科技职业学院2019年度校级研究课题;
2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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