10.3969/j.issn.1004-7530.2020.08.023
新工科背景下的高校"双创"人才培养模式研究
创新创业教育与"新工科"人才培养在时间、空间、肩负使命和内容上相辅相成,互相推动.文章结合教学实践,对新工科背景下的高校"双创"人才培养模式展开研究,提出通过将创新创业教育融入于素质教育、建立多层次复合型课程体系、建设创新创业教育师资团队、构建创新创业教育生态体系和构建创新创业教育评价机制等5个方面,构建高校"双创"人才培养模式.
新工科、创新、创业、模式
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C961(人才学)
重庆市教育科学"十三五"规划课题;项目名称:高职院校"双创"人才培养之教学模式探索;项目编号:2018-GX-382.重庆市教育科学"十三五"规划课题;项目名称:新工科背景下高职院校软件人才培养模式研究;实践;项目
2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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