10.3969/j.issn.1004-7530.2019.34.019
"互联网+教育"背景下混合式教学的策略研究
"互联网+教育"背景下,现代信息技术与高校教育深入融合是一种全新的教育态势.混合式教学与当前的高校教育教学改革、百万扩招人才培养及提升人才培养质量的要求十分契合.要保障混合式教学的实施效果,需要高校加强教师培训厘清混合式教学内涵、开展学生学习方式辅导适应混合式教学要求、出台相关政策措施保障混合式教学实施.文章对此进行了详细的分析.
"互联网+"教育、混合式教学、策略
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H191(汉语教学)
2017年江苏省现代教育技术研究课题;项目名称:基于交互式移动终端APP的高职混合式教学模式研究;实践;项目
2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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