10.3969/j.issn.1004-7530.2019.26.019
日本产学官合作的成效分析 ——以秋田大学产学合作推进机构为例
我国职业教育校企合作发展还不能很好地服务经济发展,日本在20世纪七八十年代面临同样的情况.日本政府采取了产学官合作等措施,有效助推了职业教育和经济的发展.文章以日本秋田大学产学合作推进机构为例,介绍日本政府对产学合作的引导策略以及在日本政府的引导下,大学产学官机构的演变及成效.
产学官合作、校企合作、共同研究
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G719.3/7(职业技术教育)
2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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