10.3969/j.issn.1004-7530.2019.06.019
人工智能背景下"管理会计"课程教学改革探析
伴随人工智能技术的快速发展,会计人员需要由传统的核算型会计转型为管理型会计.然而,目前来看,"管理会计"课程教学现状存在缺乏重视、教材陈旧、教学模式单一、教学效果差、考核方式不科学的问题.针对这些问题,文章从丰富课程教学内容、采用多样化教学方式、创新课程考核方式、提升教师本身教学能力4个方面入手,提出"管理会计"课程教学改革的途径,以便更好应对人工智能技术带来的巨大冲击.
人工智能、管理会计、教学改革
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G4(教育)
2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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