10.3969/j.issn.1004-7530.2018.36.008
"双一流"建设背景下的学科资源建设思考
为了研究"双一流"建设背景下一般学科与"高峰""高原"学科的资源建设思路与策略,文章采用专家访谈与网络交流方式对学科用户进行调研,获取并梳理不同学科用户的宏观和微观两个层面的资源需求.研究认为,基于"高峰""高原"学科资源全面保障建设目标,资源建设策略包括充分挖掘用户学科研究与科研管理需求、推动PDA模式拓展多元化采购、引入评估型资源等.
双一流、"高峰""高原"学科、学科资源体系
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题青年专项;项目名称:高校图书馆助力"双一流"建设的学科服务创新模式研究;项目C-c/2016/01/43
2019-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
26-28,32
