10.3969/j.issn.1004-7530.2018.31.021
混合教学模式的整合与重组
随着科技变革的不断深入,单一的传统教学模式愈来愈难与社会发展相适应.网络技术逐渐向教育领域渗透,网络教学模式逐步打开传统教学模式的封闭之门,促使传统教学、MOOC,SPOC等多种教学模式长期混合共存.文章主要尝试整合与重组当今教育界现存的多种教学模式,充分发挥混合教学模式的互补与拓展功效.
传统教学、MOOC、SPOC
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G521(中国教育事业)
江苏高等教育科学研究"十三五"规划课题;项目16YB064.江苏省现教课题;项目48888
2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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