10.3969/j.issn.1004-7530.2018.27.022
基于达成度评价的"嵌入式操作系统"课程改革探析
课程达成度评价可以对工程教育质量、学生培养有无达到毕业要求进行科学评判,并能够对各个教学环节进行量化管理,有效地保证了教学质量.文章以"嵌入式操作系统"课程为例,从课程目标对毕业要求的支撑、考核环节与课程目标的关系、达成度计算几个方面探讨了课程达成度评价的实施过程,为进一步提高教学质量创造了良好的条件.
课程达成度、专业认证、毕业要求、考核环节
35
TG76(刀具、磨料、磨具、夹具、模具和手工具)
成都信息工程大学通信工程学院院教改项目;项目YJG2017001
2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
75-77
