10.3969/j.issn.1004-7530.2018.27.005
基于iSchool的我国图情专业教育研究
文章在总结中外图书情报专业教育历史沿革的基础之上,提出了我国图书情报专业教育应该借鉴国外成功的实例,即iSchool运动的建议.并将iSchool的内涵总结为交叉性、信息化、创新性和实践性4个方面,并从这4个内涵出发,提出我国图书情报专业教育改革的策略.
图书情报、专业教育、信息学院运动、课程设置
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G25(图书馆学、图书馆事业)
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20