10.3969/j.issn.1004-7530.2018.25.019
基于药理学实验教学的学生职业素养培养
药理学实验教学在培养学生专业技能同时还应注重培养其职业素养,为学生职业素养的形成奠定坚实的基础.文章以南京中医药大学翰林学院为例,研究基于药理学实验教学的学生职业素养培养,药理学教学团队基于实验教学课程,经过近几年来的积累,从人文素养、科学素养、心理素养以及团队素养4方面培养学生一定的职业素养.实践证明,通过实验教学养成良好的职业素养对培养高素质应用型人才起着重要作用.
药理学、实验教学、职业素养
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G64(高等教育)
江苏省高等教育教改研究立项课题;项目2015JSJG572
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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