10.3969/j.issn.1004-7530.2018.22.023
基于课程与会计职业技能大赛耦合的教学模式研究
会计职业技能大赛能够比较准确地反映出当前会计专业的人才需求以及社会对会计专业人才提出的最新职业要求.文章以会计职业技能大赛为导向,秉持"以赛促教,赛教融合"的理念进行教学改革,将会计职业技能大赛融入课程中,使全部学生受益,在建构主义学习理论和参赛实践的基础上,探索出了基于课程与会计职业技能大赛耦合的教学模式.
建构主义、会计职业技能大赛、教学模式
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G71(职业技术教育)
南京城市职业学院2017—2018年度校级科研课题;项目名称:以技能大赛驱动会计专业课程教学模式改革的探索与实践;项目KY201727
2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
75-77
