10.3969/j.issn.1004-7530.2018.19.007
图书馆员与教师合作提高大学生信息素养方法研究
文章对信息素养的概念演变进行了简单梳理,从信息素养的内涵角度阐述了大学生进行信息素养教育的必要性.受国外大学采取的图书馆员与教师合作教学对学生进行信息素养教育的启发,同时对本校学生进行了简单调查,最终结合国外经验及本校实际情况,对于在南京农业大学进行馆员与教师合作并共同对学生进行信息素养教育提出了意见.
信息素养、合作教学、馆员教师合作、信息检索
35
G252.7(图书馆学、图书馆事业)
2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
20-23
