10.3969/j.issn.1004-7530.2018.16.017
ABET认证中纳米专业学生学习成果导向机制的几点思考
文章指出ABET的认证目标是以学生为本,重点关注学生“学到了什么”,注重考察学生的学习成果和就业表现.某院纳米材料与技术专业将参考ABET的思想和方法,瞄准ABET认证标准的具体要求,以学生为中心,完善专业的定位、量化培养目标、优化课程设置,并基于学生的愿望,考虑学生的诉求.
ABET认证、学生、成果
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G4(教育)
江苏高校品牌专业建设工程;项目名称:纳米材料与技术;项目PPZY2015A028.苏州大学高等教育教学改革研究课题教学管理专项;项目名称:基于ABET认证的学生学习成果导向机制研究.苏州大学高等教育教学改革研究课题一般项目;项目名称:ABET视角下的纳米材料与技术专业建设
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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