10.3969/j.issn.1004-7530.2018.09.020
以专业应用为导向的"计算机基础"课程教学模式改革探讨
文章围绕培养计算思维能力、服务农林院校的创新型人才目标,以农林院校各专业实际应用为导向,根据各专业自身特点和学生培养目标的要求,以及"计算机基础"课程的知识体系、教学内容及教学对象等实际情况,充分利用多元互动式的多媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,整合多种优质教学资源手段,发挥自主学习优势,构建了一种学思结合的多元交互式的大学"计算机基础"课程的教学模式,同时探讨设计了以专业应用为向导的"计算机基础"课程体系和具体教学实践方案.
"计算机基础"课程、人才培养、教学模式、专业应用、课程体系
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TP315(计算技术、计算机技术)
黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题;项目名称:面向现代化大农业的计算机专业特色人才培养模式研究;项目GBB1317084.黑龙江省高等学校教改工程项目;项目名称:基于计算思维的大学计算机课程改革与实践;项目JG2014010921
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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