10.3969/j.issn.1004-7530.2018.05.018
协同创新环境下高校在研究生工作站产学研合作中的角色定位
随着研究生工作站数量的快速增长,如何保证工作站的运行质量,把研究生培养质量提升、企业创新能力增强工作落到实处、产生实效,是各合作高校亟待解决的关键问题.为此,文章从高校在研究生工作站价值特征的实现、高校在协同创新产学研合作过程中的优势以及高校在研究生工作站建设与管理过程中的作用几个方面阐述协同创新环境下高校在研究生工作站产学研合作中的角色定位.
高校、协同创新、研究生工作站、产学研、角色定位
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G31(科学研究工作)
中国学位与研究生教育学会重点研究课题;项目B2-2013Y08-107.江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题;项目JGZZ13_047.南京林业大学高等教育研究重点课题;项目2014B01、2015A12
2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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