10.3969/j.issn.1004-7530.2018.01.022
基于SAS的学生成绩混合正态分布的研究
由于学生能力、课程专业特点等多因素的影响,学习成绩采用常规正态分布分析,教学评估等多项评价不够准确.为更加精确分析学生成绩情况,文章采用最大似然估计算法进行混合正态分布分析,混合正态分布曲线能很好的拟合学生成绩分布情况,较好地满足教学系列评估的目的.
正态分布、混合正态分布、SAS、最大似然估计算法
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G647(高等教育)
泰州学院教改课题;项目2016JGB02.泰州学院双语教学课程建设项目;《计算机绘图》课程
2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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